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提升“用學術講政治”能力

2019-04-16 15:00來源:學習時報    

  按照中央黨校(國家行政學院)提出的“用學術講政治”要求,山東省委黨校(行政學院)以提高政治站位、強化教師培訓、打造精品課、完善保障機制等為著力點,大力推進教學改革,全面提高教師“用學術講政治”能力。

  提高政治站位,明確講政治要求。明確最大的政治是把習近平新時代中國特色社會主義思想作為教學中心內容,在主體班次設置“習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”教學單元,設計進修班次18講、中青班24講和鄉鎮黨委書記班10講的教學內容體系。采取“總—分—合”的邏輯框架,總論1講,即習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義;分論16講,即把“八個明確”“十四個堅持”有機融合,形成16個教學專題;合論1講,即“全面貫徹落實習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神”,把落腳點放在用習近平新時代中國特色社會主義思想指導山東經濟社會發展實踐上。通過這樣的教學設計,扎實推進新思想“三進”工作。強化政治紀律要求。省委書記劉家義反復強調,黨校作為黨的政治機關,做的是政治工作,必須堅持旗幟鮮明講政治。校委會認真貫徹這一要求,教育引導廣大教師“講政治、嚴紀律、強修養”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。與此同時,加強教師的黨性教育。充分利用山東豐富的黨性教育資源,組織教師到沂蒙精神黨性教育基地、濟寧干部政德教育基地、膠東黨性教育基地開展黨性教育和黨性鍛煉,為“用學術講政治”奠定堅實的思想基礎。

  強化師資培訓,提高理論聯系實際能力。加大對教師的培訓力度,黨的十九大召開后,選派三批42人次參加中央黨校(國家行政學院)、中國人民大學舉辦的“學習貫徹黨的十九大精神”專題培訓班;組織50余名教師到中央黨校(國家行政學院)參加專題培訓。近期,又分兩批對全校340名教師進行為期兩周的“習近平新時代中國特色社會主義思想”專題培訓,聘請全國黨校系統精品課主講教師講授“用學術講政治”示范課。實施繼續教育工程,鼓勵教師攻讀更高一級學歷(學位),并給予經費資助。強化實踐鍛煉。最近,根據省委書記劉家義同志指示,省委組織部統一安排,我們在全省開展“雙掛雙任”,各市推薦至少1名縣(市、區)委書記擔任我校(院)兼職教師,選派部分縣(市、區)領導班子成員到我校(院)教研部室掛職;選派我校(院)教授掛任縣(市、區)委副書記,副教授掛任縣(市、區)委常委或副縣(市、區)長,講師掛任鄉鎮(街道)黨政副職;掛職期滿,經考核合格,根據個人意愿,可以留任工作。

  對標“用學術講政治”要求,努力打造精品課。實行競課制度,堅持“凡課必競、質量至上”原則,對新專題全部實行競課,競課標準突出“用學術講政治”要求。由校外專家、領導干部和學員代表組成評委會,對“習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”教學單元的18個教學專題全部實行競課。落實聽課制度,要求校領導、教研部負責人、返聘教授跟班聽課,課后寫出寫實性評價意見或與授課教師面對面交流,幫助教師提高教學水平。實行評課制度,組織返聘教授評課,并在評選標準中突出“用學術講政治”要求。

  完善教學管理評估機制,激發教師積極性主動性創造性。加強制度建設,修訂9項教學管理制度,并把“用學術講政治”的要求作為考核重要指標;把“用學術講政治”相關研究項目納入創新工程資助;對在課堂講授、社會宣講中違反黨的政治紀律的,實行“一票否決”。

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